小三～小六 LEGO® SPIKE™ Prime

SPIKE
程式機器人

用 Scratch 積木，寫出會思考的機器人。

不照圖施工。孩子自己設計機構，用 Scratch 積木寫程式，讓機器人用感測器看見世界、自己做判斷；程度到了再挑戰 Python，帶著作品走進國內外機器人賽事。

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▶ 當程式啟動時

把移動馬達設為 A + B

重複執行

如果 C 的反射光 < 50 % 那麼

開始向左:30 移動

否則

開始向右:30 移動

# 巡線機器人：看見黑線就修正方向

# 同一支程式，改寫成 Python
from hub import port
import color_sensor, motor_pair, runloop

async def main():
    motor_pair.pair(motor_pair.PAIR_1, port.A, port.B)
    while True:
        light = color_sensor.reflection(port.C)
        if light < 50:
            motor_pair.move(motor_pair.PAIR_1, -30)
        else:
            motor_pair.move(motor_pair.PAIR_1, 30)
        await runloop.sleep_ms(10)

runloop.run(main())▌

AI · sense → act

4 冊

104 個主題，螺旋式課綱

Scratch

課堂以積木程式為主，進階接 Python

6～8 人

小班制，一班 6～8 位

實戰

國內外機器人賽事

// why_spike_prime

不是組裝線，
是工程師的養成

SPIKE Prime 是小哈選手參加 Botball、APRA 等國內外賽事的主力課程。我們在意孩子懂不懂「為什麼這樣設計」，不只是做不做得出來。

拒絕照圖施工

不按說明書一步步拼。先理解齒輪比、連桿與結構剛性，再自己設計機構，培養舉一反三的空間邏輯。

Scratch 積木為主

課堂大多時間用 SPIKE 的 Scratch 積木寫程式，把條件、迴圈、變數練到熟；程度到了，再把同一支程式改寫成 Python。

競賽級專題

用真實賽題練功。除錯、優化、和隊友溝通，孩子在一次次修正中，練出帶得走的解題韌性。

// sense → decide → act

讓機器人自己判斷，
就是 AI 的第一步

自動駕駛、掃地機器人、倉儲機械手臂，核心都是同一個循環：用感測器收集資料，程式做出判斷，馬達執行動作。SPIKE Prime 把這套流程放到孩子手上。

感測 Sense

顏色、距離、力量感測器，加上主機內建的六軸陀螺儀。

判斷 Decide

條件、迴圈、變數與演算法，決定下一步怎麼走。

行動 Act

多馬達協調、路徑規劃，精準完成任務。

Hub · 6-axis gyro · 5×5 LED

// sensor_lab · 動手試試看

感測器互動實驗室

選一個感測器，拖拉數值或按按鈕，看看機器人怎麼反應。右邊亮起來的積木，就是孩子在課堂上會寫的程式。

01 · SENSE 感測

距離感測器

像蝙蝠一樣發出超聲波，量出前方障礙物有多遠。

0 cm100 cm

讀數

60 cm

02 · DECIDE 判斷

Scratch 積木程式

03 · ACT 行動

機器人的反應

馬達速度

前方很空曠，全速前進！

// roadmap

五個階段，一路練到賽場

每一步都為下一個挑戰打底

機構組裝

齒輪比、連桿運動與結構剛性

基礎程式

用 Scratch 積木練條件判斷、迴圈與馬達控制

結合感測器

六軸陀螺儀、超聲波與顏色辨識

專題實作

整合機電知識，獨立開發任務機器人

賽事挑戰

參加國內外機器人賽事，實戰驗證所學

// curriculum · 104 topics

四冊課綱，螺旋式上升

從零基礎到賽事等級，每冊都有經典專案，學到的觀念在下一冊反覆加深。

第一冊　動力與結構

初階

›認識智能主機與螢幕點陣
›單／雙馬達控制與角度歸零
›定滑輪、動滑輪與齒條應用
›變速齒輪與機構剛柔性設計

PROJECTS · 招財貓、堅固塔吊、智能時鐘

第二冊　感測器應用

進階

›力量感測器與變數代入數值
›顏色辨識與巢狀迴圈邏輯
›超聲波測距與多重條件判斷
›六軸陀螺儀精準角度控制

PROJECTS · 小恐龍跑酷、顏色分揀器、指南車

第三冊　互動設計

高階

›機電整合的遊戲化專題
›隨機變數與計分系統製作
›複合感測器觸發連鎖反應
›從使用者角度思考互動設計

PROJECTS · 眼急手快、樂高吉他、動感單車

第四冊　進階控制

賽事級

›三馬達協調與路徑規劃演算法
›遙控控制與雙馬達速度差計算
›解謎邏輯與動物仿生改裝任務
›拋物線設計與反應式互動系統

PROJECTS · 迷你裝載器、密碼鎖爪、蛇型列車

// in_class && on_stage

課堂裡寫程式，賽場上見真章

小哈學員以樂高機器人參加 Botball 世界賽，2024 年拿下雙冠軍、2025 年衛冕，並在 2025 APRA 越南亞洲賽獲得第四名。

直擊賽事實戰

看看選手如何用 SPIKE Prime 在限時內解任務：先讀懂規則、規劃路徑，再邊測試邊修正程式。這些都是平常課堂裡一再練習的事。

// faq

常見問題

>_沒學過程式，可以直接上嗎？⌄

可以。第一冊從主機、馬達與 Scratch 積木開始，零基礎也能跟上。上過樂高簡易程式的孩子會更快進入狀況。

>_上課用 Scratch 還是 Python？⌄

課堂以 SPIKE 的 Scratch 積木為主，孩子用積木把條件、迴圈、變數練到熟。程度到了、有興趣的孩子，再把同一支程式改寫成 Python，是帶著「懂了」進入文字程式，不是硬背語法。

>_需要自己準備教具嗎？⌄

小三以上的進階課程需要自備 LEGO 教具，也可以向教室租借，報名時老師會再跟您說明。

>_一定要參加比賽嗎？⌄

不一定。賽事是練功的舞台，不是門檻。想挑戰的孩子，老師會依程度建議適合的賽事；不參賽的孩子，一樣完整學習四冊課綱。

>_一個班有幾個孩子？⌄

小班制教學，一班 6～8 位孩子，老師能照顧到每個人的進度與作品。

▶ 當程式啟動時

拼出孩子的
第一支機器人程式

預約體驗課，老師會依孩子的程度建議從哪一冊開始。

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適合對象：國小三年級至六年級

打造專業、趣味、創新的科技教育品牌，啟發兒童青少年的未來潛能。

SPIKE
程式機器人